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00882學前教育心理學高頻200題

卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為（ ）。

  • A、實際操作階段、歸納經驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
  • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設階段與驗證假設階段
  • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
  • D、準備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段
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名詞解釋：關鍵期

根據動作的精細程度與肌肉強度不同，可以分為（ ）

  • A、細微型動作與粗放型動作
  • B、連續(xù)性動作技能與斷續(xù)性動作技能
  • C、閉合性動作技能與開放性動作技能
  • D、徒手型動作技能與器械型動作技能

嬰兒學習的最早表現方式為（ ）

  • A、習慣化與去習慣化
  • B、經典條件反射與操作條件反射
  • C、習慣化與經典條件反射
  • D、習慣化與條件反射的形成

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